Moreno Arcuri, Griselda, Ángel Daniel López. Mota, y Mary Orrego Cardozo. «MODELO CIENTÍFICO ESCOLAR DE ARRIBO COMO HERRAMIENTA TEÓRICOMETODOLÓGICA PARA ABORDAR FENÓMENOS: EL CASO DE LA OBESIDAD HUMANA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 2962–2967. Accedido abril 16, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15229.