Trujillo Bahamón, Daniel Felipe, Anggie Daniela Molano, Mayra Alejandra Andrade Cuellar, Jonathan Andrés Mosquera, y Elías Francisco Amórtegui Cedeño. «CONCEPCIONES SOBRE INCLUSIÓN EDUCATIVA DE PROFESORADO EN FORMACIÓN DE CIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 988–994. Accedido septiembre 22, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15241.