Olivares Petit, Carla Estefanía, Cristina Javiera Imiguala Ramos, Daniel Matías Cea Celis, Daniel Ignacio Saavedra Pérez, y Sylvia Catalina Páez Carreño. «EXPLORACIÓN DEL MODELO DIDÁCTICO DE CIENCIAS NATURALES EN CONTEXTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL: ESTUDIO DE CASO». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 995–1001. Accedido abril 24, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15242.