Robles-Piñeros, Jairo, Adela Molina-Andrade, y Geilsa Baptista. «CARACTERIZACIÓN DE UN PERFIL CULTURALMENTE SENSIBLE (PCS) EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: CONTRIBUCIONES PARA UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA INTERCULTURAL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 1168–1173. Accedido septiembre 18, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15273.