Aranguren Hernández, Sandra Jimena, Mileidy Fernanda Céspedes Galvis, y Arnold Duvan Nieves Gómez. «REDES SEMÁNTICAS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LA COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO VIRUS EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 2510–2516. Accedido abril 7, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15295.