da Silva, Simone Aires, y Marli Dallagnol Frison. «AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: RELAÇÃO E IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E AFETIVO DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 2517–2523. Accedido octubre 6, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15296.