de Souza, Mayra Hallak, y Guilherme Trópia. «EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS SOBRE A CORPOREIDADE E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS RELAÇÕES COM A BNCC». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 2548–2556. Accedido abril 10, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15308.