Wagner Locatelli, Solange, y Leonardo André Testoni. «REPENSANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ATIVIDADES METAVISUAIS E A RECONSTRUÇÃO CONCEITUAL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 1282–1288. Accedido noviembre 17, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15332.