Ladino Pinzón, Erika Natalia, Hanier Cecilia Giraldo Contreras, y Nadia Lucía Obando Correal. «FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS: UNA COMPETENCIA DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN DOCENTES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DE LA COMUNA 6 Y 9 DE LA CIUDAD DE ARMENIA (QUINDÍO)». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 1497–1502. Accedido abril 3, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15375.