da Costa Güllich, Roque Ismael, y Paula Vanessa Bervian. «FACEBOOK COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: ESTADO DO CONHECIMENTO». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 1665–1670. Accedido noviembre 25, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15403.