Quiroga, Daniela Paola, Claudia Alejandra MazzitellI, y Carla Inés Maturano. «LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE FUTUROS DOCENTES DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA EN PANDEMIA ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 1704–1709. Accedido abril 2, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15410.