Scheeren Mattje, Suzane, y Micaele Irene Scheer. «PROJETO DE APRENDIZAGEM: “PANTANAL: INTERFERÊNCIA HUMANA E REFLEXOS AMBIENTAIS AO LONGO DO TEMPO”». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 2785–2791. Accedido mayo 6, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15424.