Obando Melo, Viviana Patricia, y Sonia Yaneth López Ríos. «APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CRITICO ASOCIADO A LA FOTOSINTESIS EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 2792–2798. Accedido mayo 8, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15425.