de Jesus Santos, Cristina, y Moisés Soares Nascimento. «OS CONTEÚDOS ESCOLARES SOB UMA PERSPECTIVA CONCEITUAL, PROCEDIMENTAL E ATITUDINAL PARA FOMENTAR O ENSINO DE CIÊNCIAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 2821–2827. Accedido abril 5, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15430.