Parron Bergamo, Fabiana, y Rosiane de Morais. «O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E PARCERIAS COM OS PROFESSORES». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 3375–3379. Accedido febrero 23, 2025. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15457.