Pinto, José Antônio, Luciano Soares Pedroso, Giovanni Armando da Costa, y Amanda Aparecida Borges da Silva. «QUEM QUER SER PROFESSOR: O QUE INFLUENCIA O ALUNO A OPTAR PELO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 3400–3411. Accedido mayo 14, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15461.