Vieira Queiroz, Thayline, y Fernanda Catia Bozelli. «COMPONENTE CURRICULAR ELETIVA E OS EFEITOS DE SENTIDO SOBRE O PERFIL DO PROFESSOR». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 3420–3426. Accedido abril 26, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15463.