Sánchez Forigua, Jessyca Susana, y Yessica Martín Bautista. «LA RECONTEXTUALIZACIÓN DE SABERES EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS; EL PRINCIPIO DE EQUIVALENCIA DE LAS TRANSFORMACIONES». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021). Accedido abril 16, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15467.