de Assis Alves Martorano , Simone, y Maria Eunice Marcondes Ribeiro. «UM ESTUDO SOBRE A TRANSIÇÃO PROGRESSIVA DOS MODELOS DE ENSINO DE CINÉTICA QUÍMICA DOS PROFESSORES DE QUÍMICA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021). Accedido mayo 30, 2025. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15482.