Herrera Beltrán, Danna Marcela, y Carlos Javier Mosquera Suarez. «ESTRATEGIA DIDÁCTICA SOBRE LA ENSEÑANZA CONTEXTUALIZADA DE LA ISOMERÍA: UN CAMBIO DE PERSPECTIVA DE DOCENTES DE QUÍMICA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021). Accedido abril 8, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15489.