Hernández-Martín, Harold Alberto. «Una Mirada sociocrítica a Las Razones Para Involucrarse En La Clase De matemáticas». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 54 (julio 1, 2023): 138–153. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/16977.