Goes Sampaio, Caroline, y Alexandre Fábio e Silva de Araújo. «El Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) Como metodología De enseñanza Para La contaminación Ambiental». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 56 (julio 1, 2024): 301–316. Accedido septiembre 15, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/19380.