Quijano Hernández, María Helena. «Situaciones Concretas De Aprendizaje, Estrategia De Interdisciplinariedad En Experiencias Curriculares». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 55 (enero 10, 2024): 106–109. Accedido noviembre 14, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/20985.