Ravanal Moreno, Eduardo, y Camila Andrea Díaz Ramírez. «El Razonamiento pedagógico De Profesores De Biología Desde Un obstáculo De Aprendizaje». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 55 (enero 10, 2024): 918–921. Accedido abril 24, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21023.