Müller, Daian Kelly, Letiane Lopes da Cruz, y Roque Ismael da Costa Güllich. «Pensamento crítico No Ensino De Ciências implicações à formação De Profesores: Conceitos E Referenciais Abordados Em Pesquisas Brasileiras». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 55 (enero 10, 2024): 680–684. Accedido noviembre 29, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21037.