Alvarado-Guzmán, Lisbeth Lorena, Roberto Nardi, y Isabel María Malaquías. « Potencialidades De Las Narrativas históricas En La formación De Formadores De Profesores De Ciencias». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 55 (enero 10, 2024): 759–762. Accedido septiembre 20, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21076.