Peters Sabatke, Ana Dariley, y Priscila Kabbaz Alves da Costa. «O Perfil Dos Professores Participantes No Contexto Da formação Continuada Em robótica Educacional». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 55 (enero 10, 2024): 475–478. Accedido abril 6, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21126.