Salica, Marcelo Augusto, Facundo Nahuel Comin, y Valeria Olguin. «Modelos didácticos Para Comprender La función De La Arena En Fractura hidráulica». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 59 (enero 1, 2026): 285–304. Accedido abril 1, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/22437.