Reyes-Santander, Pamela, y Nicolás Alarcón Relmucao. «Enseñanza explícita Para El Aprendizaje Del interés Compuesto: El Estudio De Un Caso». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 60 (julio 1, 2026): e22953. Accedido julio 22, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/22953.