Reyes, Flor; López-Valentín, Dulce, Miguel, Isabel; Merino, Cristian;. «Construcción Del Modelo científico Escolar De Arribo Como Eje Directriz Para El diseño De Una Secuencia didáctica Sobre El Cambio químico». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extra (noviembre 20, 2014). Accedido noviembre 14, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/3388.