Camacho Gonzáles, Johanna Patricia, y Royman Perez Miranda. «ANÁLISIS DE LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DE LOS CONCEPTOS CALOR Y TEMPERATURA EN LOS LIBROS DE TEXTO PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 17 (octubre 11, 2005). Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/414.