Meinardi, Elsa. «Un Modelo De formación Y Desarrollo Profesional Docente Para Una educación científica De Calidad Para jóvenes En situación De Vulnerabilidad Social». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 26 (julio 26, 2009). Accedido septiembre 20, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/445.