Raubach Trespach, Rúbia, y Bedin Everton. «Saberes científicos construídos Em Sala De Aula: Uma Metodologia Que Proporciona Ao Discente O Papel De Ator No Processo De Aprendizagem». Tecné, Episteme y Didaxis: TED (octubre 13, 2017). Accedido abril 3, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4556.