Cifuentes Arcila, María Cristina, y Carlos Julio Uribe Gartner. «Desarrollo De Los Conocimientos Sobre Los Estudiantes Durante Las Experiencias En El Practicum: El Caso De Una Aspirante a Profesora De Física». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 39 (enero 1, 2016): 13–29. Accedido abril 16, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4577.