Abella, Susana, y Álvaro García-Martínez. «La Imagen De Ciencia En Estudiantes De Secundaria Generada a Partir De Su interacción Con Un Video Juego. Una Estrategia didáctica Desde El Concepto De Humedal». Tecné, Episteme y Didaxis: TED (octubre 13, 2017). Accedido noviembre 4, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4788.