Fernandes Balieiro Filho, Inocêncio. «Concepção De Futuros Professores De Matemática Sobre As Origens Da Demonstração». Tecné, Episteme y Didaxis: TED (octubre 13, 2017). Accedido abril 12, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4835.