Perafán E., Gerardo Andrés. «ALGUNOS ASPECTOS RELACIONADOS CON EL ORIGEN Y EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN INTERPRETATIVA DE LA ENSEÑANZA: IMPLICACIONES PARA LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 12 (julio 14, 2002). Accedido noviembre 5, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5963.