Guillén Reina, Estefany, Alexandra Bolaños Castillo, Henry Giovany Cabrera Castillo, y Francisco Javier Serón Torrecilla. «3A001 Implicaciones Para La enseñanza De La Ley De polarización Y contigüidad Neuronal Cajaliano a Partir De La Historia Y filosofía De La Ciencia». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 17, 2018): 1–8. Accedido septiembre 20, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9004.