Callejas, María Mercedes, y Jessica Paola Vega Gómez. «S403 Desarrollo Del Pensamiento crítico Y La argumentación En El Aprendizaje De Los Compuestos inorgánicos Y Su Impacto En El Ambiente». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 23, 2018): 1–5. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9191.