Dogan, Nihal, Maria Antonia Manassero Maria Antonia Manassero, y Ángel Vázquez-Alonso. «El Pensamiento Creativo En Estudiantes Para Profesores De Ciencias: Efectos Del Aprendizaje Basado En Problemas Y En La Historia De La Ciencia ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 48 (julio 1, 2020): 163–180. Accedido septiembre 29, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/10926.