Adame Rodríguez JD, García-Berlanga OM, Pina Desfilis T. CONCEPCIONES DIDÁCTICAS DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN COLOMBIA: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA INTERDISCIPLINARIEDAD DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 21 de septiembre de 2024];(Número Extraordinario):3256-61. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/14987