Hurtado Martínez E, Triviño Quiceno JA. INTEGRACIÓN CURRICULAR PARA LA PERMANENCIA DE FUTUROS PROFESORES DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 5 de abril de 2026];(Número Extraordinario):3471-9. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15008