Momett C. CATEGORIZACIÓN Y ESTUDIO DE LA PRACTICA DIDÁCTICA DE LOS PROFESORES DE FÍSICA EN FORMACIÓN INICIAL POR MEDIO DE UNA ISLA INTERDISCIPLINARIA DE RACIONALIDAD (IIR). Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 21 de abril de 2026];(Número Extraordinario):403-9. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15124