1.
Moreno Arcuri G, López. Mota Ángel D, Orrego Cardozo M. MODELO CIENTÍFICO ESCOLAR DE ARRIBO COMO HERRAMIENTA TEÓRICOMETODOLÓGICA PARA ABORDAR FENÓMENOS: EL CASO DE LA OBESIDAD HUMANA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 6 de mayo de 2026];(Número Extraordinario):2962-7. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15229