Kreuz KK, Leite F de A. CURRÍCULO ESCOLAR: UMA PERSPECTIVA CONTEUDISTA–CRÍTICA A PARTIR DE DISCURSOS DE PROFESSORES. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 21 de abril de 2026];(Número Extraordinario):2699-704. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15344