Bourscheid R, Melo DKF de, Wenzel JS. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DOS ANOS INICIAIS COMO MODO DE ESTUDAR E DIALOGAR SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 17 de mayo de 2025];(Número Extraordinario):1645-9. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15400