de Jesus Santos C, Soares Nascimento M. OS CONTEÚDOS ESCOLARES SOB UMA PERSPECTIVA CONCEITUAL, PROCEDIMENTAL E ATITUDINAL PARA FOMENTAR O ENSINO DE CIÊNCIAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 8 de abril de 2026];(Número Extraordinario):2821-7. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15430