1.
Perilla J, Parga Lozano D. Conocimiento Didactico del Contenido Curricular, el diseño en la formación permante de profesores de Químca. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 13 de octubre de 2009 [citado 23 de noviembre de 2024];. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/223