Cafezeiro I, de Jesus Braga T, Cruz da Costa L. Cuotas y graduación en sistemas de información: diagnóstico de una graduación concebida e implementada en tiempos de acción afirmativa. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 1 de enero de 2023 [citado 24 de noviembre de 2024];(53):199-218. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/16339