Pérez Mesa MR, Porras Contreras YA. Representaciones sociales del cambio climático en futuros profesores de ciencias: una mirada desde la perspectiva freireana . Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 25 de julio de 2022 [citado 24 de noviembre de 2024];(52):80-100. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/16470